Instituto Motiva investe R$ 200 mil em escolas de Piraí e Resende com projetos de educação baseada na natureza

A RioSP, uma empresa Motiva, celebra a seleção de duas escolas públicas localizadas em municípios de sua área de atuação na segunda edição do Prêmio Escolas baseadas na Natureza, iniciativa do Instituto Motiva que vai destinar R$ 200 mil para projetos de transformação dos espaços escolares em Piraí e Resende, no Sul Fluminense.

Cada uma das instituições contempladas receberá R$ 100 mil para desenvolver projetos voltados à educação ambiental, inclusão e adaptação às mudanças climáticas. Além do aporte financeiro, as escolas contarão com mentoria pedagógica, assessoria técnica e apoio especializado em arquitetura escolar sustentável para viabilizar a implantação das propostas.

A iniciativa integra o Programa Escolas baseadas na Natureza, do Instituto Motiva, e busca apoiar escolas públicas na construção de ambientes mais acolhedores, resilientes e preparados para os desafios climáticos, ampliando oportunidades de aprendizagem ao ar livre e fortalecendo a conexão dos estudantes com os territórios onde vivem.

“O clima já mudou e continuará mudando. Diante desse cenário, é fundamental que as escolas estejam preparadas para oferecer ambientes mais saudáveis, frescos, acolhedores e conectados à realidade dos estudantes”, afirma Renata Ruggiero, presidente do Instituto Motiva. “As ideias selecionadas nasceram dentro das próprias comunidades escolares e respondem a desafios concretos vivenciados por alunos e educadores. Com apoio técnico e pedagógico, essas propostas serão desenvolvidas e transformadas em projetos capazes de gerar impactos duradouros para as escolas e seus territórios.”

A importância de iniciativas como essa é reforçada por estudos recentes. Pesquisa do MapBiomas, Instituto Alana e Fiquem Sabendo revelou que quatro em cada dez escolas brasileiras não possuem áreas verdes e que cerca de 370 mil crianças estudam em áreas sujeitas a riscos ambientais, como alagamentos e deslizamentos. O levantamento também aponta que seis em cada dez escolas estão localizadas em regiões com temperaturas pelo menos 1°C acima da média de suas capitais.

Outro estudo, realizado pelo World Resources Institute (WRI), mostra que cada R$ 1 investido em adaptação climática pode gerar mais de R$ 10 em benefícios ao longo de dez anos, considerando perdas evitadas, ganhos econômicos e benefícios sociais e ambientais.

Escolas contempladas

Escola Municipal Marília Lima Valente, em Piraí (RJ)

A proposta prevê a implantação de uma horta sensorial de ervas medicinais e temperos integrada a um percurso com diferentes texturas e elementos naturais. O espaço foi concebido para fortalecer a educação ambiental e promover inclusão, especialmente para estudantes com deficiência, TEA e outras necessidades específicas, estimulando autonomia, bem-estar e aprendizagem prática.

Escola Municipal Jardim das Acácias, em Resende (RJ)

Com o projeto Território de Brincar Natural, a escola transformará uma área de 150 m² em uma sala de aula ao ar livre composta por elementos naturais como solo vivo, troncos, pedras, areia e vegetação existente. A iniciativa busca estimular a criatividade, o desenvolvimento físico, o contato com a biodiversidade e a ampliação das áreas sombreadas e permeáveis da unidade.

Sobre o Programa Escolas Baseadas na Natureza

Considerado o maior programa privado de fomento à educação baseada na natureza do país, o Programa Escolas Baseadas na Natureza beneficia atualmente mais de 170 mil estudantes e integra a estratégia do Instituto Motiva para fortalecer cidades e comunidades sustentáveis.

Para conhecer mais sobre o programa e os projetos contemplados, acesse: Escolas baseadas na Natureza | Escolas EBN .